скачать

Тип урока: открытие нового знания.
Тема урока: «Простейшие показательные уравнения?».
Цель урока: формирования у учащихся умения решать простейшие показательные уравнения
Задачи урока: создание условий для формирования у учащихся умения решать простейшие показательные уравнения.

Планируемые результаты
Предметные

• формирование умения решать простейшие показательные уравнения, совершенствование навыков анализа основных методов и приемов решения показательных уравнений;
• выполнять и строить алгоритмы и стратегии; 
• представлять, анализировать и интерпретировать данные.

Метапредметные:

• овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;
• освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
• готовность слушать собеседника и вести диалог;
• готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; 
• излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

Личностные: 
Обучающиеся показывают культуру поведения в ходе сотрудничества с педагогом и одноклассниками, принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.

Ключевые понятия: 
показательная функция, показательное уравнение.