скачать  

Человек как биосоциальное существо
1. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.

2. Проявление биологической природы человека
а) функционирование внутренних органов и систем;
б) первичные (физиологические) потребности (в пище, воде, отдыхе и т.д.);
в) генотип человека и механизмы наследственности и т.д.

3. Проявления социальной природы человека / отличие человека от животных
а) социальные потребности и интересы;
б) наличие сознания и самосознания;
в) владение членораздельной речью;
г) использование сложных орудий труда;
д) мировоззрение и т.д.

4. Виды потребностей человека
а) биологические (в пище, воздухе, воде, жилище, одежде, сне, отдыхе и т. п.);
б) социальные (в труде, общении, признании, успехе);
в) духовные (идеальные) (в познании, в творчестве, самосовершенствовании, красоте и т.п.).

5. Единство биологического и социального в человеке
а) влияние биологического (наследственного) на физические данные и психические свойства человека;
б) возможности современного общества в борьбе с наследственными заболеваниями; в) удовлетворение биологических потребностей в рамках социальных норм;
г) развитие природных задатков в процессе деятельности и т.д

Роль потребностей в деятельности человека (Потребности и интересы человека в структуре деятельности, Потребности и интересы)
1. Структура деятельности
а) субъект;
б) объект;
в) мотив;
г)цель;
д) средства;
е) результат.

2. Мотивы деятельности
а) потребности;
б) интересы;
в) убеждения и т.д.

3. Виды потребностей
а) биологические (в пище, воздухе, воде, жилище, одежде, сне, отдыхе и т. п.);
б) социальные (в труде, общении, признании, успехе);
в) идеальные (в познании, в творчестве, самосовершенствовании, красоте и т.п.).

Деятельность как форма взаимодействия человека с окружающим миром (Деятельность человека, Деятельность людей и её многообразие, Деятельность людей и её многообразие)
1. Особенности (характеристики) деятельности
а) преобразовательная;
б) направленность на получение
результата;
в) социальный характер;
г) осознанная и др.

2. Структура деятельности
а) субъект;
б) объект;
в) мотив;
г)цель;
д) средства;
е) результат.

3. Мотивы деятельности
а) потребности;
б) интересы;
в) убеждения и т.д.

4. Различные классификации видов деятельности
а) практическая и духовная;
б) труд, игра, учение, общение;
в) созидательная и разрушительная;
г) экономическая, социальная, политическая;
д) творческая и репродуктивная и др.

5. Основные направления деятельности, её результаты
а) материальное производство;
б) создание духовных
ценностей;
в) поддержание социальных отношений