скачать

Анализ воспитательной работы 4 «А» класса за 2023-2024 учебный год.классного руководителя Галкиной Ларисы Михайловны Характеристика классного коллектива
В 4 «А» классе обучается 25 детей; из них 15 мальчиков и 10 девочек.

В 2023-2024 учебном году были поставлены следующие задачи:
 Продолжать содействовать формированию классного коллектива и создание в нём нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития детей;
 развивать общественную активность обучающихся, ученическое самоуправление как основу для возрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации,творческого развития каждого обучающегося;
 воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность,воспитывать у обучающихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого обучающегося;
 формировать экологическую грамотность обучающихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;
 организовать работу родительского комитета, направленную на сплочение коллектива обучающихся.
1 Анализ эффективности воспитательной работы в 4 классе за учебный год.Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию и развитию личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям младших школьников.Осуществление этих задач ведётся по направлениям:
 Гражданско-патриотическое;
 Нравственное и духовное воспитание;
 Воспитание положительного отношения к труду и творчеству;
 интеллектуальное воспитание;
 Здоровье сберегающее воспитание;
 Социокультурное и медиакультурное воспитание;
 Культуротворческое и эстетическое воспитание;
 Правовое воспитание и культура безопасности;
 Воспитание семейных ценностей;
 Формирование коммуникативной культуры;
 Экологическое воспитание.К внеклассным мероприятиям и конкурсам дети относятся с большим интересом, с удовольствием готовят их, принимают в них участие.Воспитание семейных ценностей