скачать  

Тест по теме «Сложное предложение»

1. Укажите номера трёх сложноподчиненных предложений, Знаки препинания не расставлены.)
1. Я уже заметил что на свете помимо лета есть ещё осень зима весна когда из дому можно выходить только изредка. (П.А.Бунин)
2. Когда вы бродили по лесу вы были смелы и прекрасны. (В. Хлебников)
3. Так стоял он загораживая дверь огромный и чёрный и говорил Иисус и громко вторило его словам прерывистое и сильное дыхание Петра. (Л. Андреев)
4. В третьем классе я сказал директору дерзость за которую меня едва не исключили из гимназии.
(И. Бунин)

2. Какое предложение является сложным бессоюзным?
1. Я не знаю, будет ли свидание.
2. Раз эти стихи написаны, я смотрю на них как на товар.
3. Как ни тепел был дождь, мы начали зябнуть.
4. Растительность песков богаче глинистых пустынь, поэтому пески издавна используются для выпаса овечьих отар.

3. Укажите номера трёх сложных бессоюзных предложений. (Знаки пропитания не расставлены.)
1. Снова тучи надо мною собралися в тишине рок завистливой бедою угрожает снова мне. (А.С.Пушкин)
2. Обед продолжался довольно долго Берсенев разговаривал с Еленой об университетской жизни о своих намерениях и надеждах (11.С. Тургенев)
3. Все двадцать четыре года моей жизни я прожил в городе и думал что вьюга воет только в романах. (М. Булгаков)
4. Цели нет передо мною сердце пусто празден ум. (А.С. Пушкин)

4. Какое предложение является сложным с разными видами связи?
1. Истину нельзя рассказать так, чтобы ее поняли; лидо, чтобы в цее поверили.
2. Не стонт сейчас даже и мечтать об этом, а то еще, пожалуй, начнешь страдать черной меланхолией.
3. Едва не уехал командир дивизии, как началась стрельба из малокалиберных пушек, что было совершенной неожиданностью,
4. Зверя и всякую птицу обмануть можно: покричи раненым зайцем- на этот крик лиса прибежит.

5. Выпишите цифры, обозначающие в сложном предложении запятые между частями, связанными сочинительной связью
Пространства стали доступней, (1) дороги сократились во времени. Однажды в течение одного дня мне пришлось побывать в столицах трех европейских государств, (2) а вечером я еще успел поглазеть на публику в Марсельском порту, (3) но за день из-за утомления и спешки почти ничего не осталось в мосей памяти. Многим кажется, (4) что чем больше человек изъездит, (5) тем культурнее он будет и тем шире станет его кругозор.

6. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчиненного предложения.
Было время. (1) когда вочной сторож в усадьбе звонил в колокол. (2) отбивая вечернюю и утреннюю зарю. Звон вырывался за околицу, (3) стлался нал рекой Соротью, (4) озерами и затухал в михайловских рощах. Одни краски сменядись другими, (5) один звуки поглощались или, (6) наоборот, (7) усиливались. Все эдо и еще многое другое было тем. (8) из чего складывалась жизнь пушкинской усадьбы.

7. Выпишите цифры, обозначающие знаки препинания между частями бессоюзного предложения.
Задумывались ли ви над том. (1) сколько слов в русском языке, (2) можно ли их сосчитать? Очевидно. (3) установить точное количество едов русского языка, (4) да и любого другого, (5) абсолютно невозможно хотя бы поточу, (6) что лексика находится в постоянном движении: (7) одни слова ухолит из языка. (8) другие здирепяются в нем.