Образец (демоверсия) и описание ВПР по географии 5 класс 2027 года

Инструкция по выполнению заданий 

На выполнение проверочной работы по географии отводится два урока (не более 45 минут каждый). Работа состоит из двух частей и включает в себя 16 заданий.

Обе части работы могут выполняться в один день с перерывом не менее 10 минут или в разные дни.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочным материалом. При выполнении всех заданий работы можно использовать карты атласа 5-го класса и непрограммируемый калькулятор. Для выполнения задания 9 Вам потребуется линейка.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут

Задания:

Задание 1 (Вариант 1)

Запишите названия материков, обозначенных на карте буквами А и Б.

Название материка A: ____
Название материка Б: ____

Задание 1 (Вариант 2)

Запишите названия океанов, обозначенных на карте буквами В и Г.

Название океана В: ____
Название океана Г: ____

Задание 2

Какая горная система обозначена на карте цифрой 2? Запишите название горной системы.

Ответ: ____

Задание 3 (Вариант 1)

Что из перечисленного изучают физико-географические науки? Выберите один верный ответ.

Список:

1. зарубежные страны

2. типы погод

3. население Земли

4. транспортные маршруты

Ответ: ____

Задание 3 (Вариант 2)

Пятиклассник Максим, начав изучать географию, сказал младшему брату, что хочет стать геологом. Что он мог ответить на вопрос брата: «А что изучают геологи?»

Список:

1. животный мир Земли

2. минералы и горные породы

3. население Земли

4. климат Земли

Ответ: ____

Задание 4

Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Задание 5

Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Магеллана, И.Ф. Крузенштерна, Ю.Ф. Лисянского и определить их общие особенности. Назовите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники.

Список:

1. Обе экспедиции пересекли Атлантический океан.

2. Обе экспедиции подходили к берегам Северной Америки.

3. Обе экспедиции побывали у берегов Камчатки и Аляски.

4. Обе экспедиции были кругосветные.

Ответ: ____ (запишите номера)

Задание 6

Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Френсиса Дрейка в 1577–1580 гг. В тексте пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов (словосочетаний).

Плавание Френсиса Дрейка

Френсис Дрейк отплыл от берегов (А), направился к берегам (Б), пересёк Атлантический океан, прошёл через Магелланов пролив, прошёл вдоль берегов Америки на север до параллели (В), пересёк с востока на запад Тихий океан, направился через Индийский океан к южной оконечности Африки и, обогнув её, вернулся домой. Его плавание продолжалось почти три года.

Список слов (словосочетаний):

1. Пиренейского полуострова

2. острова Великобритания

3. Южной Америки

4. Северной Америки

5. 40° с. ш.

6. 60° с. ш.

7. 
   

Задание 7

На каком берегу реки Михалёвки находится церковь? Подчеркните верный ответ.

Задание 8

Определите, в каком направлении от церкви расположен родник.

Задание 9

Определите протяжённость маршрута А–В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.

ЧАСТЬ 2 (Задания 10–16)

Задание 10

Школьники получили задание составить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 300 м × 150 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см × 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее и чтобы он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ.

Список:

1. в 1 сантиметре – 100 метров

2. в 1 сантиметре – 50 метров

3. в 1 сантиметре – 10 метров

4. в 1 сантиметре – 5 метров

Задание 11

Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.

Задание 12

Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.

Задание 13

Протяжённость Атлантического океана по экватору в градусах составляет 59°. Определите протяжённость Атлантического океана по экватору в километрах, если известно, что длина дуги 1° экватора равна 111 км. Запишите решение задачи.

Задание 14 (Вариант 1)

Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня.

Параллели:

1. 55° с. ш.

2. 25° с. ш.

3. 10° ю. ш.

Задание 14 (Вариант 2)

Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом.

Параллели:

1. 35° с. ш.

2. 60° с. ш.

3. 40° ю. ш.

Задание 15 (Вариант 1)

Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.

(На рисунках изображены варианты строения земной коры.)