Тренировочная работа №2 по литературе 11 класс

1. Укажите жанр, к которому относится пьеса Д.И. Фонвизина «Недоросль»

.

2. Каким термином обозначаются авторские пояснения, замечания по ходу действия пьесы («Здесь появляются Кутейкин с часословом, а Цыфиркин с аспидной доскою и грифелем» и т.п.)?

3. Установите соответствие между не участвующими в приведённом диалоге персонажами «Недоросля» и их характеристикой. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Скотинин Б) Стародум В) Вральман

• 1) учитель Митрофана
• 2) брат г-жи Простаковой
• 3) портной
• 4) дядюшка Софьи
• 
  

4. Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Пьеса «Недоросль», несёт в себе признаки как рода литературы и построена по правилам – направления, господствующего в литературе ХVIII века.

5.1 Какова роль сатирических деталей в сцене знакомства Милона и Правдина с учителями Митрофана?

5.2 Как характеризует семью Простаковых «система» домашнего обучения Митрофана?

6. Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема образования и воспитания. В чём схоже (или чем различается) решение данной темы в выбранном произведении и в приведённой сцене пьесы Д.И. Фонвизина «Недоросль»?

7. Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Стихотворение В.И. Матвеевой относится к как роду литературы и состоит из пяти – четверостиший.

8. Стихотворение В.И. Матвеевой начинается и заканчивается одинаковыми строками. Как называется такая композиция?

9. Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны

• 1) анафора
• 2) сарказм
• 3) метафора
• 4) инверсия
• 5) звукопись
• 
  

10.1 Как в стихотворении В.И. Матвеевой соединяются две темы – надежды и разочарования?

10.2 Что сближает стихотворение В.И. Матвеевой с таким жанром классической поэзии, как элегия?

11. Назовите произведение отечественной или зарубежной поэзии (с указанием автора), в котором создан образ весны. В чём сходно (или различно) звучание этого образа в выбранном Вами произведении и в приведённом стихотворении В.И. Матвеевой?

12.1. Тема героизма и предательства в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

12.2. Прошлое и настоящее Руси в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».

12.3. Каково авторское отношение к главной героине рассказа М. Горького «Старуха Изергиль»?

12.4. Гражданские мотивы в отечественной или зарубежной поэзии (На примере не менее трёх стихотворений)

12.5. Ваши советы актёру, работающему над ролью Дикого в театральной постановке пьесы А.Н. Островского «Гроза». (С опорой на анализ произведения)