скачать

8 заданий.


1. Запишите предложения, расставив знаки препинания

1) Дед плакал от страха и кричал Погоди, милый, не беги так шибко.
2) Что за зверек тут ходит подумала девочка.
3) Дождь пойдёт проговорила Нина.

2. Запишите предложения, исправив ошибки

1) Валерка громко закричал — «Бежим, ребята!»
2) «Что такое десант?» раздался чей-то голос.
3) Только ты не шуми: «сказал отец».

3. Не записывая предложения, составьте схемы

1) Вот из моря вылез старый Бес: «Зачем ты, Балда, к нам залез?»
2) «Я не сержуся, — тихо молвила она.
3) Князь им вымолвил тогда: „Добрый путь вам, господа!“

4. Исправьте ошибки в схемах и составьте предложения по исправленным схемам

1) А - «П».
2) «П!»: а.
3) «П» – а.

5. Восстановите диалог героев, правильно расставив знаки препинания. Запишите получившийся текст в форме диалога

Енот и сорока

Енот, а ты ягоды есть любишь? Люблю! А птенцов и яйца любишь? Люблю! А лягушек и ящериц любишь? А чего же ты тогда не любишь? Не люблю когда меня глупыми вопросами от еды отвлекают!

В тексте пропущен один знак препинания, найдите и объясните этот случай.

6. Запишите одно простое предложение и одно сложное предложение (ССП, СПП или БСП)

7. Проведите синтаксический разбор записанных предложений

8. Расставьте в предложениях пропущенные знаки препинания. Соотнесите номер предложения и его характеристику

1) Неслись облака.
2) Солнце выглянуло из-за туч, мелькнуло в голубом просвете и исчезло.
3) Потемнело.
4) Налетел резкий ветер.
5) Он зашумел тростником, бросил в воду сухие листья и погнал их по реке.
6) Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель.
7) Река покрылась пузырьками, когда сплошной полосой хлестнул проливной дождь.

А) Пов., невоскл., ПП, двусоставное, распрастранённое, осложнено однородными сказуемыми
Б) Пов., невоскл., ПП, двусоставное, нераспрастранённое
В) Пов., невоскл., СП, ССП, 1ПП– двусост., нераспр., 2ПП-двусост., распр.
Г) Пов., невоскл., СП, СПП, 1ПП-двусост. распр., 2 ПП-двусост., распр.
Д) Пов., невоскл., ПП, односоставное, нераспрастранённое
Е) Пов., невоскл., ПП, двусоставное, распрастранённое



Ответы

1. 1) Дед плакал от страха и кричал: «Погоди, милый, не беги так шибко!»
2) «Что за зверек тут ходит?» – подумала девочка.
3) «Дождь пойдёт», – проговорила Нина.

2. 1) Валерка громко закричал: «Бежим, ребята!»
2) «Что такое десант?» – раздался чей-то голос.
3) «Только ты не шуми», – сказал отец.

3. 1) А: «П?»
2) «П», – а.
3) А: «П!»

4. 1) А: «П». Мальчик сказал: «Сегодня холодно».
2) «П!» – а. «Постой!» – закричала она.
3) «П», – а. «Сегодня всё выяснится», – с уверенностью проговорил Костя.

5. – Енот, а ты ягоды есть любишь?
– Люблю!
– А птенцов и яйца любишь?
– Люблю!
– А лягушек и ящериц любишь? А чего же ты тогда не любишь?
– Не люблю, когда меня глупыми вопросами от еды отвлекают!
Пропущена запятая в сложноподчинённом предложении.

6. Девочки играли в песочнице.
Когда пошёл дождь, все разбежались. (СПП)

7. Девочки играли в песочнице. (Повеств., невоскл., пр., двусост., распр., неосл.)
Подлежащее: девочки. Сказуемое: играли. Обстоятельство: в песочнице.
Когда пошёл дождь, все разбежались. (Повеств., невоскл., сл., СПП).
1) Подлежащее: дождь. Сказуемое: пошёл. (пр., двусост., неосл., нераспр., прид.)
2) Подлежащее: все. Сказуемое: разбежались. (пр., двусост., неосл., нераспр., гл.)

8. 1) Неслись облака. Б
2) Солнце выглянуло из-за туч, мелькнуло в голубом просвете и исчезло. А
3) Потемнело. Д
4) Налетел резкий ветер. Е
5) Он зашумел тростником, бросил в воду сухие листья и погнал их по реке. А
6) Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель. В
7) Река покрылась пузырьками, когда сплошной полосой хлестнул проливной дождь. Г