Одним из факторов производства является труд.

1. Что включает в себя труд как фактор производства?

2. Составьте рассказ о профессии, которая Вам нравится и хорошо знакома, используя следующий план.
1) Какая профессия Вам нравится? Почему?
2) Как Вы думаете, знание каких школьных предметов необходимо для получения названной Вами профессии? С какими профессиональными трудностями, по Вашему мнению, может столкнуться человек этой профессии?

3. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Снижение цен на товар, как правило, приводит к увеличению предложения этого товара.
2) Внедрение новой высокопроизводительной технологии приводит к сокращению предложения.
3) Культурные традиции и религиозные нормы влияют на формирование спроса.
4) Повышение цен на товар обычно ведёт к снижению спроса на него.
5) Спрос — это зависимость между ценой и количеством товара, который покупатели могут и желают купить по определённой цене в определённый промежуток времени.

4. Ученице 9 класса Лизе пришло СМС-сообщение от неизвестного абонента: «Пополняя счёт на телефоне моей матери, я случайно перепутала номер. Пожалуйста, верните мне 350 рублей». Далее в СМС-сообщении указывается номер телефона, который отличается от номера, с которого пришло сообщение, и совсем не похож на номер мобильного телефона Лизы. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Лизы? Как ей правильно поступить в данной ситуации?

4. Немецкому философу К. Марксу (1818–1883) принадлежит следующее высказывание: «В науке нет широкой столбовой дороги, и только тот может достигнуть её сияющих вершин, кто, не страшась усталости, карабкается по её каменистым тропам». 1. Как Вы понимаете смысл понятия «наука»?