скачать

Тема: «Взаимодействие в коллективе»
Цель урока: создать условия для формирования способности конструктивно взаимодействовать с членами формальной и неформальной группы по достижению общей цели, формирования представления о зависимости результата общей работы от распределения обязанностей и соблюдения их членами объединения и привычки добросовестно выполнять обязанности члена коллектива (класса, команды и т. п.).

Оборудование: карточки со словами «Группа», «Коллектив», «Компания»,игрушечный микрофон, Слайд-презентация, штатив с маятником.Форма: беседа и игра.

Ход занятия.
1 Организационный момент.
Приветствие, организация внимания детей. Поприветствуйте партнера по лицу, потом - по плечу.


Коллектив — совокупность людей, работающих в одной организации, на одном предприятии, объединенных совместной деятельностью в рамках какой-либо организации. По виду деятельности различают трудовые,учебные, военные, спортивные, художественной самодеятельности и другие коллективы. В более широком смысле — люди, объединенные общими идеями, интересами, потребностями.

Компания- это группа людей, объединенных общими интересами(компания единомышленников, дружеская компания). Общество, группа людей, вместе проводящих время (обычно развлекаясь).

4 Отработка личной стратегии поведения в группе.
Упражнение «Волшебный телефон»Учащимся предлагается позвонить по «волшебному» телефону в далекую страну или сказочному герою и рассказать о значимой для них группе(коллективе, ином объединении), например: отряд в лагере, друзья во дворе,спортивная команда. (Учитель помогает определить, что помогало, что мешало устанавливать позитивные отношения, подчеркивает высказывания о том, что помогало им в совместной деятельности с членами различных объединений, и вместе с классом формулирует правила позитивного взаимодействия).