скачать

Ход урока

I. Организационный момент (в форме беседы)
Изучив тему «Пропорции», сегодня мы с вами обобщим и систематизируем полученные знания, которые нам пригодятся при решении различных задач в старших классах.

II. Актуализация опорных знаний

Учитель: Итак, повторим основные понятия по нашей теме (СЛАЙД 1):
1.Что называется отношением?
2.Что показывает отношение двух чисел?
3.Дайте определение пропорции.
4.Как называются члены пропорции?
5.Основное свойство пропорции.

III. Применение знаний, умений и навыков в решении задач и уравнений
Учитель: Поговорим о Вашем здоровье, решим несколько жизненных задач. А выводы Вы сделаете сами.

VI. Домашнее задание: составить 2 задачи, которые решаются с помощью пропорций, используя фактический материал на тему «Здоровье».

V. Разноуровневая самостоятельная работа

VI. Итог урока. Рефлексия Учитель: Решая задачи и уравнения, мы с вами сегодня повторили важный материал. Что именно мы повторили? (ответы учащихся). Вы узнали важные факты, которые помогут Вам больше ценить, уважать и беречь своё здоровье, сделать для себя правильные выводы. Какие? (ответы учащихся).