Экологический праздник "День птиц"
Место занятия в структуре образовательного процесса: внеклассное занятие,проводимое в День птиц (АПРЕЛЬ).
Форма занятия: игра
Цель: повышение интереса учащихся к изучению биологии.
Задачи: Обобщить и расширить знания учащихся о птицах, продолжить развитие умений обобщать, сравнивать, анализировать, развивать медиа - коммуникативные способности учащихся средствами компьютера, активизировать творческую деятельность, воспитывать мотивацию к учению, бережное отношение к природе.
Ожидаемые результаты: повышение интереса учащихся к птицам, расширение кругозора учащихся.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, магнитофон,магнитофонная запись «Голоса птиц», карточки с заданиями.

Ведущий (1):
Весна идет!
Рассеялись туманы
-Кто знает, где теперь их пелена
И вновь видны луга, поля, поляны.Весна идет!
В наш край идет весна!
Весна идет!
Уже расцвел подснежник
-Зовет весь мир очнуться ото сна
Снимают горы белые одежды.
Весна идет!
В наш край идет весна.

Ведущий (2):
То вдруг прольется ливнем бурным,
То хлынет золотом с высот,
То облаком почти скульптурным
Себя у окон пронесёт.
А то распустит хвост павлиний
В нависшей капле дождевой,
Или доверчивый и синий,
Несёт по лужам яркий свет,
Над ним закат огни колышет,
А он не в силах отойти
-Старается как можно выше
Весь этот пурпур вознести.
И всё же, мраку уступая,
Вдруг вспомнит, отходя ко сну,
Как, серебром пересыпая,
Творят пернатые весну.