Проверочная работа по теме «-н- и -нн- в суффиксах прилагательных»
6 класс. Без ответов.
1. Вставьте пропущенные -н- или -нн- . Обозначьте суффиксы прила-гательных.
Водя...ые капли, тополи...ый пух, ржа...ая коврига хлеба, гуси...ый жир, смоля...ые ветви, льня...ое масло, лубя...ые волокна, торжестве...ый марш, карма...ый фонарик, организацио...ое собрание, промышле...ые отходы, голуби...ое гнездо, утре...ий кофе, пчели...ый яд, овся...ой кисель, ути...ый выводок, глиня...ый сосуд.
2. Спишите. Вставьте -н- или -нн- . Объясните правописание.
1. Каме...ая стена причала. 2. Маши...ое отделение блистало чистотой. 3. Осе...ий ветер срывал листья. 4. Навстречу ра...им лучам солнца. 5. Весе...ее солнце ласкало лицо. 6. Низкое дли...ое облако заняло всё небо. 7. В тума...ой дали видны корабли. 8. Мы посетили карти...ую галерею. 9. Ветер урага...ой силы обрушился на селение. 10. Ко...ый спорт попу¬лярен у юношей. 11. Телефо...ый разговор прервался неожидан¬но. 12. Стари...ые полотна украшали холл.
3. Согласуйте прилагательные с существительными. Вставьте пропу-щенные -н- или -нн- . Обозначьте суффиксы прилагательных.
(Сви...ой) кожа, (маши...ый) обработка, (комиссио...ый) сборы, (журавли...ый) стая, (дли...ый весе...ий) дни, (лебеди...ый) песня, (лу...ый) дорожка, (тиснё...ый) узорами, (тёмно-си...ий) небо, (ю...ый) любители шахмат, (стекля...ый) витрина, (оловя...ый) заклёпки, (деревя...ый) отделка, (багря...ый) листья, (традицио...ый) встречи, (гума...ый) отношение, (соловьи...ый) гнездо, (мыш...ый) цвет, (агитацио...ый) пункт.
4. Раскройте скобки, выберите написание, распределите слова на 2 колонки: 1) н, 2) нн. Укажите суффиксы прилагательных.
Серебр...(н, нн)ый браслет, торжеств...(н, нн)ое обещание, ветр… (н,нн)ый день, искусств...(н, нн)ый шёлк, глин...(н, нн)ая ваза, рж...(н, нн)ой хлеб, естеств...(н, нн)ые условия, послеобед...(н, нн)ый сон, огн...(н, нн)ый шквал, болезн...(н, нн)ый вид, дров...(н, нн)ой склад., безветр… (н,нн)ое утро, олов…(н,нн)ый солдатик, орл…(н,нн)ый клюв, дерев…(н,нн)ая игрушка.
1. Вставьте пропущенные -н- или -нн- . Обозначьте суффиксы прила-гательных.
Водя...ые капли, тополи...ый пух, ржа...ая коврига хлеба, гуси...ый жир, смоля...ые ветви, льня...ое масло, лубя...ые волокна, торжестве...ый марш, карма...ый фонарик, организацио...ое собрание, промышле...ые отходы, голуби...ое гнездо, утре...ий кофе, пчели...ый яд, овся...ой кисель, ути...ый выводок, глиня...ый сосуд.
2. Спишите. Вставьте -н- или -нн- . Объясните правописание.
1. Каме...ая стена причала. 2. Маши...ое отделение блистало чистотой. 3. Осе...ий ветер срывал листья. 4. Навстречу ра...им лучам солнца. 5. Весе...ее солнце ласкало лицо. 6. Низкое дли...ое облако заняло всё небо. 7. В тума...ой дали видны корабли. 8. Мы посетили карти...ую галерею. 9. Ветер урага...ой силы обрушился на селение. 10. Ко...ый спорт попу¬лярен у юношей. 11. Телефо...ый разговор прервался неожидан¬но. 12. Стари...ые полотна украшали холл.
3. Согласуйте прилагательные с существительными. Вставьте пропу-щенные -н- или -нн- . Обозначьте суффиксы прилагательных.
(Сви...ой) кожа, (маши...ый) обработка, (комиссио...ый) сборы, (журавли...ый) стая, (дли...ый весе...ий) дни, (лебеди...ый) песня, (лу...ый) дорожка, (тиснё...ый) узорами, (тёмно-си...ий) небо, (ю...ый) любители шахмат, (стекля...ый) витрина, (оловя...ый) заклёпки, (деревя...ый) отделка, (багря...ый) листья, (традицио...ый) встречи, (гума...ый) отношение, (соловьи...ый) гнездо, (мыш...ый) цвет, (агитацио...ый) пункт.
4. Раскройте скобки, выберите написание, распределите слова на 2 колонки: 1) н, 2) нн. Укажите суффиксы прилагательных.
Серебр...(н, нн)ый браслет, торжеств...(н, нн)ое обещание, ветр… (н,нн)ый день, искусств...(н, нн)ый шёлк, глин...(н, нн)ая ваза, рж...(н, нн)ой хлеб, естеств...(н, нн)ые условия, послеобед...(н, нн)ый сон, огн...(н, нн)ый шквал, болезн...(н, нн)ый вид, дров...(н, нн)ой склад., безветр… (н,нн)ое утро, олов…(н,нн)ый солдатик, орл…(н,нн)ый клюв, дерев…(н,нн)ая игрушка.
Похожие публикации
В данной публикации отсутствуют комментарии !
Перед публикацией, советую ознакомится с правилами!
Комментарии
Готовые варианты ВПР по окружающему миру 4 класс 2026 года (задания и ответы)
Очень рада, для качества образования
Отзывы и предложения по сайту my-exam.com
Спасибо за обратную связь!
Конспект урока по русскому языку "Что такое словосочетание" 4 класс УМК "Школа России"
конспект урока по Тема: «Что такое словосочетание?»
Отзывы и предложения по сайту my-exam.com
Получилось купить и скачать МЦКО. Будем и дальше у вас заказывать.
Отзывы и предложения по сайту my-exam.com
Спасибо за ваше доверие!
Все комментарии на сайте..